O desenvolvimento do projeto levou os grupos locais a envolver várias turmas de estudantes com idades compreendidas entre os 12 e os 16 anos num workshop didático sobre o genocídio dos povos Roma e Sinti durante a Segunda Guerra Mundial. Durante o workshop (10 horas para cada turma), os diferentes grupos locais conceberam formas participativas e interativas de envolver os/as alunos/as, recorrendo a vídeos e testemunhos diretos, a entrevistas com membros das comunidades Roma/cigana e Sinti, bem como à narração, pelos/as jovens líderes, da sua viagem e experiência em Auschwitz-Birkenau.
Cada oficina didática terminou com uma atuação pública ou apresentação do trabalho realizado pelos/as alunos/as a colegas e pessoas adultas (professores/as, pais, mães, cidadãos e cidadãs).
- Em Portugal, na Figueira da Foz, os/as jovens apresentaram os desenhos resultantes da sua participação nas oficinas na feira escolar João de Barros. Em Braga, os artefactos e desenhos produzidos pelos/as alunos/as durante as oficinas didáticas foram apresentados na escola numa exposição sobre o Holocausto, a discriminação e o racismo. A exposição está aberta a toda a comunidade educativa (professores/as, pais, mães, familiares dos/as alunos/as e pessoas do bairro).
- Na Polónia, os/as alunos/as de Zabrze visitaram a exposição permanente sobre a cultura cigana no Centro de História e Cultura Roma, em Auschwitz.
- Em Itália, em Bolonha, os/as alunos/as contribuíram para a preparação e apresentação da exposição fotográfica "Porrajmos, o extermínio esquecido das pessoas Roma", atuando como guias para os/as visitantes da exposição. Em Florença, os/as alunos/as visitaram o Museu das Deportações e contribuíram com ideias e reflexões para um evento que contou com a presença de especialistas na matéria (incluindo Luca Bravi, Pino Petruzzelli e jovens líderes). Em Nápoles, por outro lado, o workshop teve como objetivo a criação de um vídeo utilizando a técnica de stop motion. No vídeo, intitulado "A vida das pessoas Roma", os/as jovens contaram lugares-comuns e preconceitos associados às pessoas Roma/ciganas, substituindo-os gradualmente por um glossário comum construído através do diálogo e da discussão com jovens Roma.
